SAKRIAH AKKA

PERANAN TIK DALAM DUNIA PENDIDIKAN Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu: 1. dari pelatihan ke penampilan, 2. dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja, 3. dari kertas ke “on line” atau saluran, 4. fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, 5. dari waktu siklus ke waktu nyata. Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dsb. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut. Guru dapat memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber space atau ruang maya denga

SATUNYA KATA DENGAN PERBUATAN   (By. Sakriah Akka) Pengenalan diri Mengenali diri tidak sama dengan mengenal siapa nama yang diberikan oleh orang tua atau nama beken yang diberikan oleh teman – teman kita. Atau karena kita menonjol di salah satu sisi entah itu sisi baik atau sisi buruk di mata lingkungan kita dan masyarakat secara umum. Tidak juga kemahiran atau kekurangan tertentu yang kita miliki. Mengenal diri tidak hanya sebatas mengetahui dari keluarga mana kita berasal dan kita terlahir dari keluarga yang beragama apa sehingga kita otomatis mengaku agama keturunan itu sebagai agama kita. Jika engkau sudah bisa membedakan mana hitam dan mana putih lebih dari sebatas warnanya, maka engkau boleh sedikit berbangga dan mengaku diri hidup dan bukan patung berjalan. Itu adalah salah satu wujud pengenalan diri . Jalan menuju kebahagiaan tersimpan dalam kemurnian pengetahuan dan wawasan yang berbingkai pengenalan diri secara utuh melalui penerimaan diri dengan segala anugerah kelebi